您是否曾經與家人一起玩遊戲，但只有一個人掌控一切，而其他人則在等待？您可以透過將角色分為讀取車站名稱的人、在鍵盤上輸入車站名稱的人以及在地圖上觀看進度的人來一起享受地鐵打字遊戲。我們的目標不是排名誰跑得最快，而是一起完成一條路線。這並不意味著K-jihacheol有單獨的家庭合作模式，而是家庭在一台裝置上觀看網頁遊戲時設定自己的遊戲規則的活動。在這篇文章中，我們將介紹如何根據每個人的閱讀和打字經驗來劃分角色，並繼續談論熟悉的社區和不熟悉的名字。
1. 將你的第一個目標設定為每個人都參與一次。
家庭遊戲的首要目標是讓每個孩子負責一項任務，而不是減少完成時間。如果打字速度快的人繼續按住鍵盤，其他人的參與度可能會減少。今天，我們來整理一下，讓每個人都有閱讀或輸入名字並在地圖上找到車站的體驗。您可以稍後查看結果數字。
在開始玩之前，先簡單討論每個人想做什麼。可能有不同的人覺得閱讀文字很容易，有的人喜歡自己使用鍵盤，有的人喜歡查看地圖。您可以先委託孩子從事他或她現在可以輕鬆完成的活動，而不是只根據年齡來決定角色。如果您是第一次這樣做，請先給一個練習板解釋規則。
並非家庭中的每個人都必須對鐵路感興趣才能參與。只要找到你常去的地方或親戚的房子的名字，你就能得到一個故事。有些人可能知道車站的名稱，而有些人可能對附近有其他記憶。如果你們從一起看一個螢幕開始，然後加入你們各自知道的內容，參與的範圍就會擴大。
2. 準備一個可以舒適地同時觀看螢幕和鍵盤的地方。
當幾個人在一起時，首先檢查每個人是否都能看到當前的車站名稱和輸入視窗。如果是 PC，請決定在螢幕前一個舒適的位置輪流使用鍵盤；如果是智慧型手機，請討論誰將持有該裝置。如果螢幕小，兩個人可以先玩遊戲，然後與另一個家庭成員輪流玩。並不是每個人都需要同時操作。
如果您處於可以使用全螢幕功能的環境中，您可以加寬螢幕以更好地關注當前車站和地圖。開啟或關閉音效以配合家人的對話。全螢幕支援和鍵盤顯示可能會因您的裝置而異，因此請先簡單檢查一下操作。如果您需要更換鍵盤或檢查通知，請在鍵入第一個字母之前整理它們。
如果只有一個人可以清楚地看到螢幕，您可以指定一個角色來大聲朗讀車站名稱。但是，如果您希望每個人都閱讀它，請一起簡短地檢查一下，而不是匆忙地完成輸入。您可能會發現實際閱讀和輸入名字並不方便，而不是試圖完美地準備好座位。您可以更改下一個董事會的職位或角色。
3. 最初，選擇沒有太多車站的路線。
在路線選擇畫面上查看城市和車站數量。即使在您家人熟悉的城市，長途路線對於最初的協作工作也很困難。也可以完成一次短途路線，然後切換到更熟悉的城市或更長的路線。第一次嘗試時，請給自己足夠的時間來弄清楚要輸入哪些名稱並切換角色。
您也可以選擇另一個韓國城市，例如光州，來讀取它的新名稱。如果是大家常走的路線，遇到已經熟悉的車站很有趣，如果是不熟悉的路線，可以分享在同一條出發線看螢幕的經驗。不管怎樣，沒有必要把它變成一個只對一個家庭成員有利的知識問題。您可以透過閱讀螢幕上顯示的名稱來開始。
如果您想播放直接從特定車站開始的部分，請先在車站清單中尋找該車站。網路打字遊戲從所選路線的第一站開始按順序進行。與其假設家庭可以改變螢幕的開始順序，不如將查看清單上的名字和完成路線的遊戲之間的時間分開，情況會變得更清楚。
4. 讀者檢查直到最後一個字母
第一個角色是讀取目前站名的人。把你的名字告訴負責打字的人，但不要很快喊出來，而是一定要檢查到最後一個字母。如果相同的字母重複或名字很長，你可以簡單地指出你讀了多遠。即使您已經知道某個電台，如果使用屏幕上實際顯示的名稱作為參考，也可以減少僅憑記憶說出不同符號的需要。
閱讀經驗較少的家庭成員可以透過尋找自己認識的字母或閱讀整個名字來參與。當您遇到陌生的字母時，請一起看螢幕，而不是立即說出正確答案。即使你找到並閱讀一封信的那一刻也成為了遊戲中的成就。這項活動的目標不必是像學校考試那樣快速獲得答案。
遊戲並不會透過聽聲音來確定車站名稱。聆聽閱讀器的輸入者在鍵盤上輸入答案，遊戲檢查輸入。因此，不要解釋您會自動對發音進行評分或以數位方式評估閱讀技能。如果家人把這理解為互相檢視、互相幫助的過程，就能清楚傳達自己角色的意義。
5. 正確答案通過後，將通知進入者。
輸入人員將螢幕上的姓名輸入鍵盤。一旦正確答案完成，您將自動轉到下一站，而無需按 Enter 鍵，因此當您看到下一個名稱時請讓讀者知道。首先，您讀取名稱的速度可能與您鍵入名稱的速度不同。確認一站結束的時刻可以減少同時說出上一個名稱和下一個名稱的混亂。
如果您輸入的字母不正確，您可以透過查看輸入視窗進行更正。在家庭遊戲中，您可以從側面看到哪些部分不同。由於這是一個輔助版本，因此無需像測量個人打字技能的結果一樣對其進行解釋。在合作版本中，您可以專注於使用鍵盤的體驗和完成課程的流程。
對於不熟悉鍵盤操作的人，您可以從輸入幾個名稱開始，而不必輸入整個鍵盤。如果其他人接管了鍵盤，請讓您的家人知道誰接管了。遊戲的計時器在您開始打字後開始運行，因此切換角色時交談所花費的時間也包含在結果中。你可以接受那段時間作為家庭遊戲的過程。
6. 看地圖的成員把站名和目前位置聯繫起來
第三個角色是觀察遊戲地圖進度的人。每次輸入正確答案時，請談談您移動到的方向以及您第一次看到的名字出現的位置。您不必同時找到地圖上的所有車站。即使不使用鍵盤的人也可以參與遊戲，如果您先一起查看當前名稱和下一個名稱。
看地圖的成員發現熟悉的車站時，可以問家人：「聽過這個名字嗎？」「我們在這裡下過車嗎？」讓站名與家人的經歷聯繫起來。計畫實際造訪時，需要另外確認路線和位置資訊；這項活動只分享記得的名字，也能讓對話繼續。
如果一台裝置上的地圖和輸入視窗較小且難以看清，請在遊戲前後分別開啟城市路線圖進行檢查。您可以在更大的地圖上再次找到您在遊戲螢幕上錯過的名字。也可以更改家庭成員之間的觀看順序或讓兩個人同時扮演角色。劃分角色的目的是為了找到每個人都能輕鬆參與的話題。
7. 在預定的時間改變角色。
一家人決定進入幾個站後還是完成一場遊戲後改變。如果中班感覺很忙，可以很簡單地以相同的角色完成第一個班次，然後為下一個班次調換位置。當輸入者體驗閱讀角色和引導者使用鍵盤時，可以注意到同一個遊戲的不同部分。
如果某人的角色不太適合，你不一定要嘗試完成設定的次數。喜歡閱讀文字的人可能想繼續閱讀，或者第一次打字的人可能想再嘗試一次。談論你的下一個回合並做出調整。重要的是讓每個人都感覺自己融入了戲劇，而不是他們所扮演的角色類型。
即使幾個人一起看螢幕，同時說出他們的名字也會讓負責輸入訊息的人員感到困惑。試著先聽讀者講故事，然後在讀完一站後做附加的故事，以便做出簡單的順序。這個規則也是家族創造的遊戲方式。如果將第一個版本中出現的混亂反映到下一個版本的角色定位中，事情就會變得越來越舒服。
8. 完成結果以家庭共同記錄保存。
當完成畫面出現時，記下您輸入的城市和路線以及您當天扮演的角色。在時間和錯字數量旁邊添加一個簡短的標題，例如“前三個人一起完成了遊戲”，可以清楚地表明記錄的性質。最後，您可以全家一起回顧，看看他們遇到了哪些名字，而不是透過分割分數來查看誰輸入的次數最多。
瀏覽器中儲存的最佳分數是在該裝置上玩遊戲的結果。由於不會自動建立按家庭成員劃分的合作日誌，因此請留下個人註釋或結果畫面。只需記下日期和輸入語言，以便下次打開相同路線時記住您過去的遊玩經歷。您不必指望錄音會在其他裝置上自動繼續。
顯示的拼字錯誤數是您輸入錯誤答案時按 Enter 的次數，並不計算您在其間更正字母的所有次數。不要因為數字很小就評估每個人的輸入是否準確，而是想想一個你們實際上互相幫助的場景。一起讀長名字或尋找鍵盤的經驗也是可以留在共同記錄中的材料。
9. 比賽結束後，我們會根據車站名稱提出問題。
比賽結束後，每個人都說出一個難忘的名字。有些人可能會記得他們在標誌上看到的名字，而有些人可能會選擇他們第一次讀到的名字。其他家庭成員可能會加入與名字相關的經驗。您不必再玩一次遊戲即可繼續對話，因此請騰出時間簡短地談談遊戲的名稱。
您還可以在地圖上查找您感興趣的車站。檢查其他線路上是否出現相同的名稱以及該名稱之前或之後的車站。如果您遇到不認識的街區，可以在單獨的地圖上查找位置。與其從名字上猜測設施或歷史的含義，不如留下一個問題來確認並引導下一步的探索。
當你輪流選擇下一場比賽的路線時，每個人感興趣的城市都會被揭曉。您可以通過先查看熟悉的韓國城市，然後查看不同表示法的名稱來更改名稱。在開始之前共同決定在海外城市是用韓語還是英語輸入。當你遇到新名字的那一天，再次擁有練習板可以讓每個人更容易遵守規則。
10. 開始家庭合作遊戲時的常見問題
「有適合家庭的多人遊戲模式嗎？」本文所述的合作遊戲是一種家庭成員一邊看一台裝置一邊分擔閱讀、打字和教學角色的方法。這並不意味著不同設備上的進度將自動鏈接。如果你想使用單獨的設備，你可以單獨玩同一條路線，然後自己收集和討論結果。
“閱讀仍有困難的人可以參加嗎？”您可以加入查找您認識的字母或在地圖上查看您當前位置的角色。幫助適應每個人的閱讀和打字體驗。沒有必要要求所有家庭成員以相同的速度使用鍵盤。您可以在遊戲過程中輕鬆更改角色。
現在開始，只需選擇一個城市和一條短路線，然後閱讀第一個車站名稱。您只需兩個角色即可創建您的第一個合作社，一個閱讀，一個打字。完成比賽後，分享最難忘的車站名稱。經常走的路線或不熟悉的城市的名稱可能會成為您家人的新話題。